Leergang ‘Jij en de ander in complexe zorg’
8 maart
Leergang ‘Jij en de ander in complexe zorg’
Zorg voor mensen met een ernstige verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag is complex en kan ook erg confronterend zijn. Met protocollen, handelingsplannen en checklists alleen kom je er niet. Maar waarmee dan wel? Deze leergang van de UvH Academie is voor gedragskundigen, artsen, coaches, teamleiders en begeleiders in de verstandelijk gehandicaptenzorg die bewuster willen werken vanuit hun eigen ervaring en professionaliteit.
Wat leer je?
In de leergang Jij en de ander in complexe zorg leer je je opvattingen, intuïties, waarden en normen expliciet te maken. Je ontdekt welke moreel-ethische vooronderstellingen daaraan ten grondslag liggen. Ook denk je na over welke impliciete en intuïtieve (vaak onbewuste) kennis en vaardigheden je inzet in het werk. Vanuit jouw specifieke context maak je kennis met de ander in diens specifieke context. Die ander zit daarbij in een afhankelijkheidspositie ten opzichte van jou, zeker wanneer diegene jou niet verbaal kan corrigeren of aanvullen.
Zorg voor mensen met een ernstige verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag is complex en kan ook erg confronterend zijn. Met protocollen, handelingsplannen en checklists alleen kom je er niet. Maar waarmee dan wel? Deze leergang van de UvH Academie is voor gedragskundigen, artsen, coaches, teamleiders en begeleiders in de verstandelijk gehandicaptenzorg die bewuster willen werken vanuit hun eigen ervaring en professionaliteit.
Wat leer je?
In de leergang Jij en de ander in complexe zorg leer je je opvattingen, intuïties, waarden en normen expliciet te maken. Je ontdekt welke moreel-ethische vooronderstellingen daaraan ten grondslag liggen. Ook denk je na over welke impliciete en intuïtieve (vaak onbewuste) kennis en vaardigheden je inzet in het werk. Vanuit jouw specifieke context maak je kennis met de ander in diens specifieke context. Die ander zit daarbij in een afhankelijkheidspositie ten opzichte van jou, zeker wanneer diegene jou niet verbaal kan corrigeren of aanvullen.